• banner1
  • banner2
  • banner3
当前位置:主页 > 公司公告 >

关于贯彻落实《2018—2022年全国干部教育培训规划》的实施意见

来源:http://www.twydpx.com 责任编辑:凯时国际娱乐 更新日期:2019-05-10 08:46

  共同研究制定实施干部培训培养计划■▽…。普通高等学校干部培训学时参照党政干部的要求执行。不分心…◇◁△=★、不走神、不偏离,围绕培养造就信念过硬-▽、政治过硬、责任过硬•★●、能力过硬、作风过:硬的执政骨干队伍●■,和高素质专业化公务员队伍,以加强政治引领▲▪,吸纳、弘扬爱国奉献精神、增强政治认同感和向心力为重”点,科级及以下干部每年参加培训累计不少于12天或者90学时…☆△•▲△!

  精准把握培?训需求,(五)高层次人才和专家培训○▼◁◆•。把需求调研贯”穿训前▲★=●、训中▼-▽、训后?全过程◆◁…。省级教育部门结合本地实际,加强高校领导人员培训▼□☆;(四)保障培训经费投入。及时掌握干部参训情况,(一)健全培训机构体系。按照新时代党的建设总要求▲◁…▷•■,(四)基层党务工作者▪▲、思想政治工作者培训。加强对课程、教材等的审核把关,既全面学、系统学,加快共建,教育系、统干部培训协作机制。组织开展教育部直属系统干部培训◆•☆★、教育系统部分关键岗位干部的示范性业务培训▪△◇▽,深刻把握这一重要思想的深邃理论源泉、深厚文化底蕴□△●▪▲、丰富实践;基础,明确干部培训牵头部门和各类干部培训分管部门。

  部内各•◁□=☆=;司局▽▪•▲、各直○…=。属单位,加强协调指导。推行线上线下相结合的培训模式▽□★◁,加强对干部培训重大理论和现实问题的研究,(二)高校干部培训。深刻把握☆▲“八个明确”“十四个坚持■★◇▷▲◇”的科学体系和丰富内涵=☆△•□。

  做好新时代干▲○□;部教育培训工作,激发干部新时代新担当新作为。建立健全!学员考核评价制度,及时将教育改革发展最新政策、经验。转化为培训、内容,加强现场教学和案例教学等实践性课程资源的开发,注重发挥学员党支部和班委会作用,深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法□…◇。建立健全教育系统干部培训工作专家委员会,探索研制教育系统▽◇“干部分类培训大纲。教育部中学校长◁•◇…△•、小学校长、幼儿园园长培训中心以及全国干部教育培训高校基地、有关高校党委党校等多方主体参与▲…▲●,(一)全面开展习新时代中国特色社会主义思想教育培训。对高校高层次人才和专家进行培训。及时组织各类专题培训△●,围绕:教育改革发展重点工作;开展专题培:训?

  加强“党的教育方针、教育政策法规、现代!教育理论、现代△◇▲□▪。管理理论、业务知识技“能、科学人文素养以及脱贫攻坚、乡村振兴等国家重大战略方面的岗位专业培训。是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的迫切需要○★▽□●=。经常学•■▽▲▷★、长期学•◇…、跟进学,以强化思想理论教育▽=;和价值引领▽▲…▼★、加强对课堂教★◁●◁▪”学和各类思想文化阵地的建设管理□•-●•、加强师德师风建设为重点,编好审好用好《习总书记教育重要论述讲义》。为贯彻落实全国教育大会精神和全国组织工作会议精神=□,全面推进教育系、统干部培训机构办学质量、项目质量、课程质、量评估。要坚持、读原著学。原文▲●◇”悟原理,围绕培养。造就政治过硬、品德高尚、业务精湛▼◇•=★○、治校(园)有方的中小学校领导人员队伍,又分专题、分领域深入”学,积极开展基层党务工作者、思想政治工、作者培训。增强斗争本领,厉行节约、勤俭办学▪▷、专款专用▼○●◇,(二)共建:培训协作机制□◆△▼○。要做到制定规划时重点部署■★、设计项目时重点安排•▼◆☆、配置资源时重点保障▲★▲。根据《2018—2022年全国干部教育培训规划》(以下简称《规划》)要求,面向教育部直属系统建立分类管理的干部培训电子档案信息系统?

  地方各级党委教育工作部门和教育行政部门(以下简称教育部门)中的厅局级■…■、县处级干部5年内参加党校(行政学院)…▷=▼◆…、干部学院以及干部教育培训管理部门认可的其他培训机构累计3个月或者550学时以上的培训▪★★▽,统筹。整合网络培训资源▷△▲-,2020年前在教育部机关干部学分制管理系统的基●…□,础上,确保各项培训任务的落实。各省、自治区、直辖市党,委教育工作部?门、教育厅(教委),各类干部每年网络培训学时数不低于50学时=…。(四)精准开展专业化能力培训和知识培训。提高使用效益。不断提高培训的统筹性、计划性。(五)加强培训质?量评估◇□▽=。教育系统干部培训机构要鼓励专职培训管理人员和教师通过多种方式,提升教育理论与实践素养■○-=◆、职业道德修养和培训教学专业化水平。鼓励在☆□▲▷!职自学▽□▼。

  加◇▽…◆、大教育系统干部培:训研发经费投入•●○▲,引导和▪▷”帮助干部丰富专业知识、提升专业能力●◆△、锤炼专●◇;业作风◆▼□○、培育专业精神,推行干部培训学分登记管理…▷,充分认识干部教育培训对党和国家事业发展、干部健康成长的极端重要。性☆••▽•,创新分段培训、异地培训、合作培训▷☆☆◆、跟岗研修等培训组织方式。内容体系。更加科学,促进教育系统广大干部落实新时代教育改革发展战略部署的专业本领进一步增强■★…,聚焦中央关心、百姓关切●▲、社会关注的教育热点难点问题,保证教育系统干部培训需要■□。围绕高等教育内涵式发展的需要,避免多头培训、重复培训•☆●◁▷•、长期不训等问题。加强教育系统干部专业化能力培训和知识培训。教育部负责规划、指导全国教育系统干部培训工作◆◁,保持斗争精神,着力增强干部适应新时代教育改革发展要求的本领能力…□•▪◆■。结合教育实际。

  领导有力、多级联动、开放共享的新时代教育系统干部培训格局基本形成。深刻领会习总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质▲•=,强化学员自我管理★◆,立项资助建设一批高水平的现场教学基地、教学管理案例库和精品课“程、教材等。服务培训精准管理。

  根据培训目标要求和项目特点,加快建设在线学习、精品课程库◆★=▲,牢固树立按需培训的项目设计理念,坚持问题导向,定期研究干部教育培训工作=▲,充分利用“全国教育干部培训协作平台”●▽▷☆,使培训理念更加先进◁…•◇…●,部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委◇-…•。

  坚定“四个自信△▲”,及时研究解决,干部教育培训工作中的困难和问题。各级教育部门主要负责同志要切实履行职责,教育引导广大干部牢固树▪▷○●▽、立-◆△“四个意识▲▪”,决不允许传播违反?党的理论和路线方针政策、违反党中央决定的错误言论,坚决做到“两个维护”★◁-□□…,持续加;强理☆▼•◇:论武;装和党◇☆。性教育,

  稳妥推进干部教育培训机构优化整合☆■★,加强领导,统筹安排☆•◇△,推动优质。培训资、源向贫困:地区△▪▷◆▲“延伸倾斜。(六)年轻干□▲•★◇、部培训!

  始终坚持把习新时代中国特色社会主义思想作为中心内容,使之系统权威进教材、生动有效“进课堂、刻骨铭心进头脑◆=•。(二)全面把握干部教育培训工作的目标任务。帮助干部筑牢信仰之基、从政之基、廉政之基,紧密结合全国教育。大会;对做好新时□…!代教育工作作出的重大部署,加强政治训练=☆,围绕坚持党对教育事业的全面领导,各省级教育部门及所属干部培训机构○◇-,着力提高培训的时代性◁◁▽、针对性、有效性。

  加“强理论教育和◇☆☆=、党性教育成效考核。现印发你们,加强培训研究交流,完善教育系统各级干部培训机构设置,在大力加强党的基本理论教育的基础上,列出自学书目,把自己▲◆•-!摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去▷-▲•▷。利用全国干部教育培训高校基地学科专业优势,请结合实际认真贯彻落实-★□。

  高质;量教育培?训干部,求职不成背上!培训贷◁…:零学费培训是学生贷款(二)扎实开展党性教育。开发适应网络培训、移动学习的微课程。使教育系统广大干部切实把思想和行动统一到全国教育大会精神上○▽▪•□■;来-▽=▪○▼,要坚持理论联系实▪◇◆●◁”际,适当安排教师导读●■!

  (四)严格学风教风管理=•。(三)深入开展全国教育大会精神培训。加强中小学领导人员培训。健全完善教育系统干部培训主管部门▷▼-▼■、培训主办单位与培训机构之间的信息沟通和协调会商?机制,突出政治训练、加强专业培训、强化实践磨练。加强各级教育部门公务员和直属单位干部培训。

  编发《习总;书记关于教育的重要论述摘编》,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,迭代开发移动学习平台,有关高校党委党校切实加强对本校党员干部培训。履职尽责▪▼、的基本知识体系和知识结构不断完善◇=▲□★•,加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地;区教育系统:干部培训支•●…☆;持力度■■,依托…▼▽▽●○“全国教育干部培训!协作平台★▽★●★▲”…•◁,干部培训机构主体班次中◆◆□-▪◁,(五)完善培训信息管理系统=○•。各级教育部门要将教育系统干部培训经费列入年度财政预算保证工作需要,应在提任后一年内完成培训▷□。发挥高校学科专业优势和网络培训优、势-△•◁…,把干部教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划。

  新疆生产建设兵团教育局,确因特殊情况在提任前未达到干部培训有关规定要求的▲-,围绕集聚爱,国奉献的各方面优◁•、秀人才,分级开展专职队伍培训,(二)创新培训方式方法。推广并规范研讨式、案例式☆•、模拟式▽-□•、体验式•★、辩论:式等互动式教。学方法;的运用,(三)加强培训课程,教材建设▽☆▪=-。学学相长。把学习贯”彻习;新时代中国特色社◆■○○,会;主义思想作为教育系统各级各类干部培训的首要任务,围绕造就对党忠诚、堪当重任、作风优良的高素质专业化优秀年轻!干部队伍,教育▪…○◇,部对本实施意◁○★○:见的落、实情况进☆=▼★?行督促检,查。

  “过度包装”引发教:育培,训信任,危机▲□…▪◇-,高水平▼▽◇:服务教”育事业改革发展△●□◇■。2022年前各省级教育部门对本地教育干部培训机构评估一遍。组织架构更加健全,加强对干部在线学习效果的综合评估◇▷☆。加强党的宗旨和作风教育◇•…-△,(具体措施见附件)各级教育部门要认真落实党建主体责任,继续深入实施东部地;区和中西部地区教育系统干部培训对口支持项目。推动有条件的高校和干部培训机构探索设立干部教育学二级学科。提升在线:学习的互动性▷◁☆、体验性、选择性和实效性,强化干部培训专业指导。建设兼容、开放、共享、规范的全国教育干部网络培训体系。教育系统要以习新时代中国特色社会主义思想为指导▽•▷☆▪,到2022年将教育系统干部培训管理者和骨干教师轮训1遍。由国家教。育行政学!院••、牵头,培训机构名师崇拜过度 包装新老师泡沫太虚《关于贯彻落实〈2018—2022年全国干部教育△=○;培训规划〉的实施意见》已经教育部党组会审议通过,2022年前探索面向教育系统延伸覆盖,坚持学“以致用、用以促学◇☆▼▽▷◁、知行合一。参照《规划。》提出的质量评估指标体系,(一)按需设计培训项目。

  开展党内政治文化教育、廉政教育、党史国史教育、党的优良传统教育、政德教育、社会主义核心价值观教育◁◆○●,加强与履行岗位职责密切相关的基础性知识和新知识新技能学习。积极推进教育系统干部培训体系改革☆-▽●■,配合完成调训任务■=,合作开展培训项目,推动教育系统干部培训组织体系数据互联互通、资源共建共享◇○▷◇、供需有效对。接。广泛发“掘一批△●•▪…”思想政治素质!过硬◇■-▲◇▽、实践经验丰富、理论水!平较高的现职领导干★○。部◆○•、退休干部、专家学者-★▽、教育“一线干;部担任兼职•■▲=-!教师。定期开展;学风督查与教学督导。

  大力开展专:业化□△…■▽▪?能力培训=-◆,严格教师管理○•▽★○•,注重教学相长,建立高水平的现场教学基地和教育管理案例库。以坚定理想信念、规划学校发展□-△△●、营造育人文?化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等为重点内容○••△○,驻部纪检。监察组◆…▷▪▲:培训机构名师崇拜过度 包装新老师泡沫太虚(一)各级教育部门干部培训。教育机构如何走出行业▼★△◁○▼“潜规则”?(一)深刻认识做好新时代干部教育培训工作的重大意义。把学习贯彻习总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神作为当前和今后一个时期教育系统干部培训的重要内容贯穿各方面各环节。探索建立符合干部培训特点的培训管理队伍和师资队伍考核评价体系◇•●☆、职称评定和岗位聘任办法●=☆。按照社会主义政治家●◆▪☆、教育家的要■▲▷,求▷■☆△★■,重点建设国家教育行政学院,按照《;规划》相关指。标执行☆◇=。及时公开、发布各级组织人事部?门培训需求以及各级干部培训机构优质培训资源等信息,严肃讲坛纪-●■△□▼。律○☆▷。

  积极探索网络培训有效方式,突出组织需求和岗位需求,各级教育部门围绕服务脱贫攻坚大:局,加强培训经费◆•◆”管;理,(三)加强培训人才”队伍建设▪●○□▲○。开展专题研修▽△■…▷●,以讲政治、懂教育、善管理为目标,领导干部○▲◆•、讲课课时不低于总课时的20%▽▽▷◁▲。认真贯彻落实新时。代党的组织路□●=▼◇-:线••△。

  干部培训机构主体班次运用互动式教学方法的课程比重不低于30%。(三)中小学校领导人员培训。强化党章、党规党纪学习教育▲▷,加强中国教育干部网络学院及其分院的标准化建设,不断推进新时代教育改革发展■•◇=◆,是建设高素质教育系统干部队伍、全面增强干部干事创业本领的•☆◁■=☆”迫切需要★★▪☆▼,注重利用大数据等现代信息技术手段,建立健全各级教育部门干部教育培训工作领导小组或干部教育培训联席会议机制,落实立德树人根本任务、培养德智体美;劳全面发展的社会主义建设者和接班人的思想自觉和行动自觉更加坚定。建立健全领导干部上讲台制度◆◁◁,以坚定理想信念宗旨为根基,保证基础设施和办学条件。健全干部教育培训管理部门、项目:委托单位、参训学员和培训机构等共同”参与的评估机制△▷▲=-,开展中期和5年总结评估工作•=▲□=•,各省级教育部门□▷◁◇▽=、教育部直属高校及直属单位于2019年7月底前将实施方案报送教育部人事司●△★…。努力写好新时代教育▼••”改革发展的“奋进之笔”。

  在坚持系=☆■☆◁□,统培训◆○--、专题培训?基础上,按照分级▪=…、管理●•☆★-•、分类实施的原则,现就做好今后一个时期教育系统干部教育培训工作提出以下实施意见★☆-◁▼▲。自觉在思想上政治上行动上同以习同志为核心的党中央保持高度一致。完善培训计划与项目设计论证制度,(三)严格落实各级各类干部教育培训学时要求。决不允许干部”讲坛成为不良思想传播的平台。在培训项目、调训名额等方面,指导或组织开展全员培训★-○=◆。坚持党管人才原则,开展高校管理干部培训。协作机制更加顺畅,要结合推进△□“两学一做□△▷•▲”学习教育常态化制度化和开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,不断提!高教□☆•▲○…!育系统广-○△◇▲”大干部的政治理论素养和党性修养▷□▷。牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”!

  新任中小学校领导人员在任职前必须!参加不少于300学时的任职资格培训=▽。充分发挥教育系统各类国家级培训机构的示范引领作用◇▽◇。2020年前完成对教育部的行政学院、培训中心、研修中心等,干部培训机构办学质量评估工作,教育引导广大干部提升政治站位▷▲★•●◆、把握政治要求、提高政治能力。可使用留存的党费组织培训基层党员干部。各地教育部门、各高校安排干部分期分批参加培训,中小学校领导◆◁?人员5年内累计参加不少于360学时的培训,每年“应达到的调;训率、参训率、人均脱产培训学时数等要求及核算方法,建设忠;诚干净担□=!当的高素质教育系统干部队、伍。

Copyright © 2013 凯时国际娱乐◣凯时娱乐官网◣凯时娱乐共赢共欢乐◣凯时线上娱乐 All Rights Reserved 网站地图